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1成學童月內曾遭網絡欺凌 「相片被移花接木」最常見

網絡欺凌問題日趨嚴重,有團體訪問近3000名小五至中二級學生,發現受訪中學生受網絡欺凌的情況普遍有上升趨勢,超過一成受訪者於過去一個月內曾受人網絡欺凌,多達12.7%人指曾遇「相片被移花接木以達羞辱或恥笑效果」,是網絡欺凌最常見的方式,最普遍網絡欺凌別人的方法則是「透過文字形式,在網絡上捉弄、侮辱、嘲笑或排擠別人」,比率達8.1%。

與2012年同一研究對比,中學生網絡欺凌別人及遭受網絡欺凌普遍有上升的趨勢,例如「相片被移花接木以達羞辱或恥笑效果」的比率便上升了10.3%。

雖然網絡欺凌問題日趨嚴重,但調查發現僅53.8%受訪者在遭受網絡欺凌時會向家人、老師、社工等求助,更有44.4%受訪者表示「當作沒看見,不予理會」,而有超過25%的受訪者在面對網絡欺凌時會「自己直接作出反擊」,及「找朋友幫手聯群抗衡」,反映青少年不懂得處理網絡欺凌的問題,令事件造成惡性循環。

至於傳統欺凌方面,45.4%受訪者稱曾在學校欺凌別人,同時有44%曾被人在校內欺凌,較網絡欺凌的情況更嚴重。

研究更發現高小及初中學生均有出現較嚴重的抑鬱症狀,45.6%及44.4%受訪學生分別表示「對將來感到絕望」及「失眠或難以入睡」。

研究又發現受訪學生有經常上網的習慣,逾80%受訪學生指每天外出前,都會檢查自己有否攜帶手機或電腦,更有近80%學生在乘搭交通工具、做功課、與朋友共處時都會上網。團體指擔心青少年會沉溺上網,但家長及老師處理相關問題時要小心避免出現衝突。

負責研究的優質教育基金學生支援網絡計劃督導委員會主席黃成榮指出,學生抑鬱情況嚴重,研究顯示與欺凌問題有直接關連,建議學校多舉辦家長講座,家校合作可以及早發現問題並介入。黃成榮又指出現時學校獲得的支援並不足夠,期望新政府上台後可以增加額外撥款,以供學校聘請教育心理學家和駐校社工。

參與計劃的宣道會陳元喜小學校長楊潤玲指重視家校合作,在課後亦能關心學生,又稱期望建立和諧校園,可減少欺凌問題。

本文来源:http://hk.apple.nextmedia.com/realtime/news/20170704/56913076




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